大连民族大学是一所具有民族特色的综合性大学，以下是对大连民族大学的评价：
1. 学风和图书馆：大连民族大学学风良好，图书馆藏书量大，种类齐全，是学生学习的重要场所。
2. 排名情况：大连民族大学在全国排名中呈上升趋势，2024年最新排名为全国第265名，被评为区域一流大学。
3. 教学质量：学校重视教学质量，拥有国家级教学成果奖和省级教学成果奖多项，教学质量良好。
4. 校园环境：大连民族大学校园环境优美，绿化覆盖广泛，建筑风格融合传统与现代，校园设施完善，注重校园安全和文化氛围的营造。
5. 硬件设施：学校的硬件设施良好，食堂和图书馆受到学生好评，宿舍条件也不错，多为四人间上床下桌。
6. 专业优势：大连民族大学在生物工程、网络工程、产品设计、工业设计等专业方面具有较强的实力和较高的全国排名。
7. 民族特色：作为民族类大学，大连民族大学有来自56个民族的学生，举办多种民族文化活动，具有鲜明的民族特色。
8. 国际化氛围：学校注重国际化教育，与多个国际大学和机构建立了合作关系，为师生提供了国际交流的机会。
9. 学生评价：学生普遍认为学校的硬件设施好，食堂饭菜好吃，学习氛围浓厚，师资力量可以，且学校发展迅速。
大连民族大学是一所具有良好学风、教学质量、校园环境和专业优势的大学，同时具有鲜明的民族特色和国际化氛围。
张雪峰谈大连民族大学
张雪峰老师对大连民族大学的评价是全面而深入的。以下是他的主要观点：
1. 综合实力与王牌专业：张雪峰老师提到大连民族大学虽然不是211高校，但在考生心中的认可度却比部分211高校高。他特别强调了大连民族大学的工程科学专业，该专业在全球ESI排名中位列前1%，显示了学校在该领域的深厚底蕴和较高研究水平。
2. 与211高校的差距对比：从录取分数线的角度来看，大连民族大学与211高校相比有一定的竞争力。例如，在2024年辽宁高考物理类招生时，大连民族大学的最低录取分数线比211高校的最低分数线高4分，录取位次高了8777位。
3. 热门专业：张雪峰老师指出，大连民族大学的热门专业包括会计学、法学、汉语言文学等。这些专业在辽宁省的录取分数线较高，2025年高考生可以参考。
4. 就业情况：张雪峰老师评价大连民族大学的毕业生去向落实率为94%，国内升学率为13%，这充分说明了学校在教育教学和人才培养方面的较强实力。
5. 校园环境和学风：张雪峰老师对大连民族大学的校园环境和学风给予了积极评价。他认为学校的住宿条件良好，校园环境优美，尤其是新校区设施现代，为学生们提供了舒适的学习和生活环境。同时，学校的学风浓郁，老师们认真负责，这对于学生们的成长和发展都是非常有利的。
张雪峰老师对大连民族大学的评价是正面的，认为它是一所实力较强、专业特色明显、就业情况良好的大学。
大连人看大连民族大学
大连民族大学作为一所位于辽宁省大连市的综合性民族大学，得到了大连人及社会各界的广泛认可和积极评价。以下是一些主要观点：
1. 学生满意度高：在2023年度中国高等教育学生信息网“阳光高考”信息平台开展的“辽宁省高校满意度”排名评选中，大连民族大学以总分13.5的成绩位居全省高校第一名。
2. 民族团结教育：大连民族大学在铸牢中华民族共同体意识方面做出了显著成绩，连续四次荣获“全国民族团结进步模范集体”光荣称号，体现了学校在民族团结教育方面的深厚底蕴和影响力。
3. 教育资源和学术氛围：大连民族大学的学习氛围并不差，学校提供了丰富的教育资源，并且有一战上岸名校热门专业的优秀学子。
4. 硬件设施：学校的硬件设施如图书馆和食堂得到了学生的好评，尤其是食堂的饭菜质量。
5. 社会服务和贡献：大连民族大学积极服务国家战略，推动技术成果转化，为地方经济发展做出贡献。
6. 专业发展：学校以工科和应用学科为主，拥有多个国家级特色专业建设点和一流本科专业建设点，如计算机科学与技术、艺术设计、日语等。
7. 就业率：大连民族大学近年来的就业率保持在90%以上，显示了学校良好的就业指导和服务。
8. 校园环境：学校的校园环境得到了学生的好评，绿化良好，教学设施完善且新。
9. 社会认知度：虽然大连民族大学在民族地区具有一定的知名度和影响力，但在全国范围内的社会认知度还有待提升。
大连人对大连民族大学的看法普遍积极，认为它是一所具有鲜明民族特色、较高教育水平和优美校园环境的大学，同时也指出了学校在学科结构、地理位置和社会认知度等方面存在的不足和提升空间。
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